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This entry was posted in Uncategorized and tagged educação física, ensino-aprendizagem, escola de surfe, natação, pedagogia do surfe, segurança marítima, surfe de ondas grandes, surfe de peito on December 15, 2012 by Prof. Bruno Castello da Costa.

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Prof. Bruno Castello da Costa

Prof. Bruno Castello da Costa

Industrial Engineer, Physical Education Teacher, Water Safety Expert @ Barra da Tijuca

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🚨MUDANÇA DE LOCAL: Aula_56 dom.(18) 7:40am no P13 c/ a galera da @vussurfrocinha 👊NOS VEMOS LÁ! 🌊⚡️💀#riosurfsurvive #preparatórioparaesportesmarítimos #acaesrj #barradatijuca #surf #arrebentação

Foi um prazer conhecer vcs Galera do @oficialsuperlike 😊 obgd @helderlacerda91 #superlike #riosurfsurvive #educaçãomarítima #educaçãomarítimaesurfenaescola 📸 @rjannuzzi @mannecallado @robyamaral

Confiança e segurança na arrebentação 🌊⚡️💀 #riosurfsurvive #preparatórioparaesportesmarítimos #acaesrj #barradatijuca #surf #arrebentação

Aula_56 dom.(18) 7:40am no nosso pico oficial Av. do Pepê, 610 🌊⚡️💀#riosurfsurvive #preparatórioparaesportesmarítimos #acaesrj #barradatijuca #surf #arrebentação

234. EFEITO ALARGAMENTO DO NINHO: At this point, we are about to start the “nest enlargement effect”, as I like to call it. Imagine a chicken family. The safety perimeter of the chicks grows as they get stronger and explore the environment in the companion of mother hen. Let’s divide their developmental curve in three phases: (phase 1) initially restrained by the eggshell, it gets to a point when the chicks become strong enough to break free; (phase 2) their next line of confinement is the edge of the nest, they need to grow stronger to overcome this next barrier; (phase 3) as soon as they manage to jump out of the nest, they count on mother hen’s strict guidance to school them around. This would be the natural progression for the development of their autonomy. Please take note that, here, the learning process results from the interactions between the chicks and the surroundings, constituting an organic/instinctive education (rather than a formal/mechanistic model). If we transfer this progression to the human reality, we may infer that the students learn as they play. By equalizing the intensity of the aspects, we create favorable conditions to: (1) the continued evolution of the individual aspect; (2) the fundamental exploration of the environmental aspect; (3) the gradual introduction of the manipulative aspect. Our work will obey the following progression (...) 🌊⚡️💀 #riosurfsurvive #surfreconmanual #manualdeambientaçãoaosurf #efeitoalargamentodoninho #preparatórioparaesportesmarítimos #ambientaçãoàarrebentação

A aula foi ESPETACULAR! Obgd pela presença recheada de ensinamentos, @allanyelsin⁩ e com mta disposição pra pegar onda tb hehe! @meira_anna⁩ parabéns pela sua assiduidade, novamente eu digo que é motivo de alegria pra mim vc se esforçar em comparecer qdo dá! @⁨Roberto RSS Azevedo⁩ hj eu acho que a aula foi bem importante para vc, irmão. Os exercícios realizados e o cenário caíram como uma luva para testar o nosso limite, e vc se saiu SUPER bem! Fiquei amarradão de ver vc em todas as entradas, PARABÉNS Brother! Hj recebemos o @werlygabriel (alô @brunoasoares43, obgd pela confiança irmao) que em sua primeira aula pôde participar da corrida e experimentar aquele sentimento que irrita e provoca o início do trabalho que ninguém pode fazer pela gente, senão nós mesmos! E foi mto legal tb contar com a ilustre presença do @fabiorussoeller, da @leblonfins, que tb agregou mto conhecimento e representou nas entradas. Valeu Galera! Comentários, depoimentos, críticas e sugestões SEMPRE mto bem-vindos! Feliz Dia dos Pais e até domingo q vem! Aloha (PS: Obgd pela moral @rodrigoiorio!) 🌊⚡️💀 #riosurfsurvive #preparatórioparaesportesmarítimos #acaesrj #barradatijuca #surf #arrebentação

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